Des ateliers mathématiques; la course de voitures, les bandes numériques et les formes.

LES PISTES GEANTES DE VOITURES...
Suite à notre travail en graphisme sur les ligne horizontales où il s'agissait de faire rouler des petites voitures dans la peinture en réalisant ainsi des lignes, les enfants ont eu l'idée d'utiliser les bandes restantes pour fabriquer des pistes géantes de voiture.
Aussitôt dit aussitôt fait...les enfants ont adoré jouer à faire la course. Chacun a sa voiture et avance en lançant le dé. Ils jouent soit avec un dé à constellations (points de 1 à 6) soit avec un dé chiffré (de 1 à 6) et avancent du nombre de cases indiqué par le dé. Celui qui gagne est celui qui arrive à la fin de sa piste en 1er.








LES BANDES NUMERIQUES:
Chaque enfant a réalisé sa propre bande numérique de 1 à 6 en remettant dans l'ordre les chiffres puis s'est amusé à associer un nombre d'objets (qu'il est allé chercher dans la classe) à un chiffre.




Une bande numérique fixe a aussi été réalisé pour ainsi être utilisée en regroupement ou en atelier.





LES FORMES: Nous avons appris à classer les formes, les reconnaître, les nommer...
1) Aller chercher des objets de la classe correspondant aux formes étudiées et les mettre au bon endroit.

2) Avec les objets ainsi récupérés, nous nous sommes amusés à en faire les empreintes grâce à de la peinture noire. Nous avons aussi collé les formes sur les panneaux correspondants.



Nous avons ainsi réalisé des grands panneaux référentiels pour la classe et des petits pour chacun de nous.



3}Jeu de langage autour des formes: "Je ferme mes yeux, je mets ma main dans le sac et je prends...un rond" (par exemple). La forme est au départ annoncée par l'enseignant puis chaque enfant formule individuellement sa phrase. Les autres doivent alors sortir du sac la forme énoncée.
Puis on s'est amusé à ne plus nommer la forme mais la décrire: "je ferme mes yeux , je prends la forme qui a 3 côtés..." ou encore " Je ferme mes yeux et je prends la forme qui commence par un "T"...". Ce qui nous a ainsi permis de photographier les mots associés aux formes.


4) Le tableau à double entrée sur les formes et les couleurs
5) Les tangrams...
Nous allons continuer ce travail sur les formes et nous vous en ferons part très prochainement...

Notre nouvel ami prend forme petit a petit...

Lundi à l'école, la maîtresse nous a apporté une surprise...Nous avons tous fermé les yeux et plongé la main dans un sac. Il fallait découvrir ce qu'il y avait à l'intérieur et faire des hypothèses...
Ce que nous avons touché était très doux et mou. On a, au depart, pensé a du coton, un petit doudou,...mais nous nous sommes rappelés d'un seul coup de notre petit copain. Et si c'était lui?

La maîtresse a donc sorti les éléments un a un du sac et nous avons découvert toutes les parties du corps en tissu de notre ami. Eh oui...C'était bien lui!

Nous nous sommes ensuite amusés à le recomposer sur le sol (en nommant chaque partie). On s'est rendus compte qu'il faisait la même taille que nous.


Mais lorsque la maitresse a voulu le prendre pour lui faire un calin... PATATRAS !!!! Il s'est tout cassé. Nous nous sommes alors dit qu'il fallait attacher tous les morceaux. Mais avant de faire ça, pour éviter que notre ami soit tout vide et plat, on a décidé de ramener chacun un morceau de tissu de la maison pour mettre à l'interieur des membres de notre ami.

Chers papas et mamans, c'est maintenant à vous de jouer pour nous aider à finir notre bonhomme avant son assemblage final. Donnez-nous des morceaux de tissu pour mettre à l'intérieur des éléments du corps de notre ami. Voici un exemple de remplissage d'un bras pour vous donner une idée...

MERCI BEAUCOUP A TOUS DE VOTRE PARTICIPATION

L'anniversaire de Jade...

Le jour d'Halloween, nous avons aussi fêté l'anniversaire de Jade!
Elle a eu 4 ans!!!!

BON ANNIVERSAIRE!!!!!!

HALLOWEEN A L'ECOLE

Lundi, nous sommes tous venus deguisés à l'école...
Miriam en Batman, Maxime en Spiderman, Ania en Charlotte aux fraises, Charlotte en sucre d'orge, Maxime en Transformer, Ela en abeille, Pilar en Rapunzel, Madeleine en Buzz l'Eclair, Jade en princesse, Lucia en petite sirène, Anouk en Minnie, Natalia en pirate et Camille en Bat girl. Même la mîtresse était déguisée...en petite fille!

Pendant cette journée, nous nous sommes bien amusés et nous avons préparé un petit fantôme pour décorer notre maison. Chaque enfant a fait l'empreinte de ses pieds à la peinture, puis a découpé et collé ses 2 pieds l'un contre l'autre. Il ne manquait plus qu'à coller les yeux mobiles et de dessiner la bouche et voici nos petits fantômes prêts!!!!

Whouououou!!!!

A la fin de la journée, nous avons participé à la parade de l'école pour montrer nos costumes et voir ceux des autres enfants...
Deux autres ateliers sur ce thème:
- Les visages rigolos d'Halloween: Reconstituer un visage en utilisant et en nommant 6 éléments appartenant à différents enfants: les cheveux, le front, les yeux, le nez, la bouche et le menton.
- Les portraits à la manière d'ANDY WARHOL: Travail réalisé à l'encre et au pinceau.